\n| Coord. Profa. Raquel Rolnik (FAUUSP)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n [\/et_pb_tab] [\/et_pb_tabs][et_pb_text admin_label=”Texto” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n Mesa Redonda 1 \u2013 Planejamento Urbano e Regional na Am\u00e9rica Latina<\/strong><\/p>\nMomento para discuss\u00e3o sobre experi\u00eancias, desafios e reflex\u00f5es sobre os caminhos futuros da forma\u00e7\u00e3o para o planejamento territorial e sobre as possibilidades de di\u00e1logo sul-sul na \u00e1rea.<\/em><\/p>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Prof. Jo\u00e3o Rovati (UFRGS)<\/p>\n Participantes: Prof. Arturo Orellana (IEU+T \/ PUC-Chile)<\/p>\n Prof. Ra\u00fal Wagner (UGS, Argentina)<\/p>\n Prof. Rainer Randolph (IPPUR\/UFRJ)<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\nMesa Redonda 2 \u2013 <\/strong>A universidade p\u00fablica em tempos de c\u00f3lera: reflex\u00f5es, experimenta\u00e7\u00f5es e interlocu\u00e7\u00f5es sobre a rela\u00e7\u00e3o universidade-movimento sociais<\/strong><\/p>\nNo livro \u201cO amor nos tempos do c\u00f3lera\u201d, Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez conta a hist\u00f3ria do breve encontro e duradouro amor de Florentino Ariza por Fermina Daza. A hist\u00f3ria foi inspirada na vida dos pais do escritor, o telegrafista e poeta Gabriel El\u00edgio Garc\u00eda e Luiza Santiago M\u00e1rquez. Com a ajuda de amigos telegrafistas, Gabriel montou uma rede de comunica\u00e7\u00e3o para manter contato com Luiza, pois o pai dela, Coronel Nicolas, n\u00e3o queria o romance. O reencontro dos dois foi possibilitado porque o amor e a amizade venceram os obst\u00e1culos impostos pelo pai de Luiza, pelo tempo e pela dist\u00e2ncia. N\u00e3o foi uma m\u00edsera espera, mas um esperan\u00e7ar sem tr\u00e9gua.<\/em><\/p>\nNos dias atuais, apesar da capacidade de mobiliza\u00e7\u00e3o de pessoas ser mais r\u00e1pida virtualmente, as redes sociais fazem exatamente o oposto daqueles telegrafistas, ou seja, disseminam o \u00f3dio. Com raras exce\u00e7\u00f5es, s\u00e3o redes antissociais por excel\u00eancia. Todavia, tais redes, uma realidade de nosso tempo, n\u00e3o podem ser vistas separadas das ruas. Entre a conex\u00e3o virtual e a real, entre a rede e a rua, todo um sistema de poder pol\u00edtico, econ\u00f4mico e midi\u00e1tico se articulou para perpetrar o \u00f3dio. Nelas, os col\u00e9ricos vociferam especialmente contra a educa\u00e7\u00e3o e a escola p\u00fablica. Neste contexto, a universidade p\u00fablica, ainda que se mantenha como espa\u00e7o aberto \u00e0 sociedade, pode sofrer retrocessos irrevers\u00edveis que v\u00e3o do puro e simples estrangulamento financeiro at\u00e9 a demoniza\u00e7\u00e3o moral da participa\u00e7\u00e3o e reinvindica\u00e7\u00e3o coletivas.<\/em><\/p>\nAo pregar um \u201cprodutivismo\u201d alienante e se apegar demasiadamente aos atos burocr\u00e1ticos internos, a universidade segue o caminho de uma \u201cexcel\u00eancia antissocial\u201d, tornando-se cientificista, tecnicista e pouco comprometida com a problematiza\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es sociais e com a pr\u00f3pria realidade nacional e latino-americana. Por isso, nossa preocupa\u00e7\u00e3o central \u00e9 com o reavivamento do projeto transformador da universidade p\u00fablica. E para que isso aconte\u00e7a faz-se necess\u00e1ria uma maior aproxima\u00e7\u00e3o com a sociedade, em particular, com os movimentos sociais, a fim de revitaliz\u00e1-la e reinvent\u00e1-la como espa\u00e7o de diversidade de pensamentos e conviv\u00eancia com as diferen\u00e7as.<\/em><\/p>\nOs movimentos sociais, na sua capacidade de resistir e de propor mudan\u00e7as, \u00e9 uma energia social aproveitada de maneira pontual ou nem sequer considerada no cotidiano da universidade brasileira. Isto imp\u00f5e dois desafios cruciais: um, mais geral, que \u00e9 continuar enfrentando os obst\u00e1culos criados pelos reformistas neoliberais e os impasses gerados pelas fragilidades do projeto neodesenvolvimentista e outro, mais espec\u00edfico, introduzir e valorizar novas formas de produ\u00e7\u00e3o de saberes, metodologias e pr\u00e1ticas universit\u00e1rias que perpassem o ensino, a pesquisa, a extens\u00e3o, o planejamento e a gest\u00e3o.<\/em><\/p>\nO objetivo desta Mesa Redonda no XVII ENANPUR \u00e9, portanto, discutir o que fazer com a (e na) universidade em tempos col\u00e9ricos como o atual. Isto \u00e9, debater sobre as perspectivas reais para um projeto transformador que vise re-problematizar\/re-atar as rela\u00e7\u00f5es entre universidade e sociedade no atual contexto econ\u00f4mico, pol\u00edtico e social. Na \u00e1rea de Planejamento Urbano e Regional isto pode parecer rom\u00e2ntico ou at\u00e9 mais palp\u00e1vel que noutras \u00e1reas, mas n\u00e3o podemos resumir o desenvolvimento das pr\u00e1ticas pol\u00edticas na universidade a meros instrumentos t\u00e9cnicos de interven\u00e7\u00e3o, sem abrirmo-nos \u00e0 inven\u00e7\u00e3o social. Para que persevere, tal projeto reclama diferentes canais de comunica\u00e7\u00e3o\/contato com os movimentos sociais. Reflex\u00f5es, experimenta\u00e7\u00f5es e interlocu\u00e7\u00f5es com esse prop\u00f3sito ser\u00e3o muito bem-vindas.<\/em><\/p>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Prof. F\u00e1bio Campos (IE-Unicamp)<\/p>\n Participantes:<\/p>\n Prof. Carlos Antonio Brand\u00e3o (IPPUR\/UFRJ)<\/p>\n Prof. Fernando Michelotti (UNIFESSPA)<\/p>\n Prof. Henrique Tahan Novaes (UNESP)<\/p>\n Prof. Pedro Fiori Arantes (UNIFESP)<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\nMesa Redonda 3 –\u00a0 <\/strong>A produ\u00e7\u00e3o autogestion\u00e1ria da cidade latino-americana: caminhos poss\u00edveis<\/strong><\/p>\nA inten\u00e7\u00e3o da mesa \u00e9 discutir os ac\u00famulos, as potencialidades e as barreiras econ\u00f4micas, culturais e pol\u00edticas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o autogestion\u00e1ria do h\u00e1bitat popular urbano latino-americano, protagonizada por movimentos sociais, cooperativas e organiza\u00e7\u00f5es de trabalhadores, no contexto de crise e mercantiliza\u00e7\u00e3o das cidades. Ser\u00e3o tomadas como refer\u00eancias, pr\u00e1ticas associativas orientadas pelas necessidades materiais e simb\u00f3licas daqueles que usam cotidianamente a cidade e que nesse sentido, podem ampliar a possibilidade de constru\u00e7\u00e3o coletiva de par\u00e2metros de bem-estar urbanos n\u00e3o subordinados \u00e0 racionalidade capitalista.<\/em><\/p>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Profa. Luciana Lago (IPPUR\/UFRJ)<\/p>\n Participantes: Profa. Cibele Rizek (IAU\/USP)<\/p>\n Prof. Ra\u00fal Vall\u00e9s (Udelar, Uruguai)<\/p>\n Adv. Juan Grabois (UBA, Argentina)<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Mesa Redonda 4\u00a0 – <\/strong>Vis\u00f5es Dissidentes sobre o Urbano e o Futuro<\/strong><\/p>\nSomos seres inconscientes. N\u00e3o interessa o quanto de conhecimento e informa\u00e7\u00e3o que tenhamos acumulado ao longo do tempo. \u00c9 imposs\u00edvel n\u00e3o ser tocado pelo pensamento social prevalente. Teorias cr\u00edticas tentam subverter tal l\u00f3gica; no entanto, \u00e9 comum que apresentem diferentes explana\u00e7\u00f5es para os mesmos fen\u00f4menos. Olhar para os mesmos objetos de estudo e seus sujeitos pode n\u00e3o ser a melhor sa\u00edda. Levantar quest\u00f5es similares e prover explana\u00e7\u00f5es diferentes para os fen\u00f4menos urbanos pode n\u00e3o ser o melhor caminho para quebrar paradigmas j\u00e1 h\u00e1 muito estabelecidos. Uma agenda est\u00e1 colocada: social, pol\u00edtica econ\u00f4mica… \u00c9 dif\u00edcil perceb\u00ea-la. Construir a nossa pr\u00f3pria agenda \u00e9 uma necessidade, n\u00e3o uma op\u00e7\u00e3o. Subverter posi\u00e7\u00f5es correntes sobre tudo \u00e9 um objetivo cr\u00edtico (em especial se governos est\u00e3o envolvidos). Subverter l\u00f3gicas e maneiras de pensar, negar qualquer agenda estabelecida, n\u00e3o responder a movimentos e demandas de curto prazo e curto alcance, e nem sempre seguir o rastro do dinheiro s\u00e3o, talvez, alguns dos caminhos a trilhar.<\/em><\/p>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Prof. M\u00e1rcio M. Valen\u00e7a (UFRN)<\/p>\n Participantes: Profa. Erminia Maricato (FAUUSP)<\/p>\n Prof. Patrick Bond (University of Kwazulu-Natal, Africa do Sul)<\/p>\n Prof. Peter Hitchcock (CUNY – Center for Place, Culture and Politics, Estados Unidos)<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Mesa Redonda 5 \u2013 <\/strong>Remo\u00e7\u00f5es no novo mil\u00eanio: o novo e o velho na pol\u00edtica urbana<\/strong><\/p>\nA mesa procurar\u00e1 refletir\u00a0a natureza, car\u00e1ter e impacto das remo\u00e7\u00f5es diante dos processos de reestrutura\u00e7\u00e3o urbana em curso em v\u00e1rios pontos do globo, comparando atores, protagonistss e processos assim como sua imser\u00e7\u00e3o \u00a0na economia politica dos lugares.\u00a0<\/em><\/p>\nCoordena\u00e7\u00e3o: Profa. Raquel Rolnik (FAUUSP)<\/p>\n Participantes: Profa. Ananya Roy (UCLA)<\/p>\n Prof. Oren\u00a0Yiftachel (Ben-Gurion University of the Negev, Beersheba, Israel)<\/p>\n Prof. Gautham Bahn (Institute for Human Settlements, Bangalore, India)<\/p>\n Prof. Carlos Vainer (IPPUR\/UFRJ)<\/p>\n Obs: mesa com tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea<\/p>\n Mesa patrocinada pela IJURR<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das 9hs \u00e0s 11:30hs, Galeria Olido, Avenida S\u00e3o Jo\u00e3o, 473, Centro. Mapa de Salas dispon\u00edvel no Caderno de Resumos. MESA REDONDA 1 Planejamento Urbano e Regional na Am\u00e9rica Latina Coord. Prof. Jo\u00e3o Rovati (UFRGS) MESA REDONDA 2 A universidade em tempos de c\u00f3lera: reflex\u00f5es, experimenta\u00e7\u00f5es e interlocu\u00e7\u00f5es sobre a rela\u00e7\u00e3o universidade-movimento sociais Coord.\u00a0Prof. F\u00e1bio […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1016","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1016"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1180,"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1016\/revisions\/1180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xviienanpur.anpur.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |